DÉCIMA SEMANA

    Esta semana mis compañeras expusieron sobre el programa Pinterest, siendo este totalmente desconocido para mí. Por ello gracias a que mis compañeras que nos han compartido su trabajo voy a incluirlo, ya que te da una buena información sobre el mismo.

                           

      Es una red social que nos permite el compartir las imágenes de interés con otra gente. Nos permite recopilar toda la información que nos haya gustado de internet organizando dicha información en categorías donde se podrá incluir imágenes.

      Para una mejor comprensión sobre esta red pongo un vídeo que explica de manera sencilla en que consiste.

   












 Otra de las exposiciones que hemos tenido esta semana es sobre edmodo, el cual es una red social parecida a facebook. Permite la comunicación entre alumno y profesor, donde se puede compartir tareas, mensajes, documentos.
      Lo que destaca de esta red es que es gratuita y apta para menores, siendo una red privada donde se trabaja en grupos cerrados.
      Los perfiles que utilizan esta herramienta son profesores, padres y alumnos. 

  Para más información el siguiente vídeo te ayuda a una mejor comprensión sobre esta red, que considero que es muy útil e interesante facilitando la comunicación entre los pilares que intervienen en la formación del alumno.

   

NOVENA SEMANA

      Esta semana hemos tenido dos exposiciones, una de ellas ha sido sobre la red social Instagram. Dicha red social para mí es prácticamente desconocida ya que me descargué la aplicación tras la reunión que tuvimos en la cafetería en el que hablamos sobre las redes que más usábamos. 

        Nos permite el compartir fotografías, ver las fotografías de otras personas. Considero que es una herramienta que nos puede permitir el recoger las experiencias vividas en el aula, pero para ello hay que enseñarles a una correcta utilización.

    Otra de las exposiciones realizadas esta semana es cerca de GOOGLE +, donde es un servicio en el que los requisitos para poder acceder es tener cuenta de google + y ser mayor de edad.       

   Con ello podemos organizar nuestros contactos, subir fotos y vídeos (contando con 15 Gigas de memoria), unirnos a chat de vídeo, etc. 

  Al igual que en twitter podemos poner "jasta" (p.e #TICEUCLM), herramienta que es muy útil para poder encontrar la información más rápida.

    Es un herramienta que puede ser utilizada de acercamiento entre centro y familia como un tablón de noticias (entre otras posibilidades). Pero el inconveniente es que tienes que ser docente de un centro para poder acceder, ya que te solicita los datos del centro. 


   Hacen referencia a Google clasroom, donde los profesores pueden poner las actividades que tiene que hacer.
      Para comprender mejor esta herramienta incluyo el siguiente vídeo.

       Es un sistema para gestionar los contenidos de los centros, permitiendo a los profesores  tener sus clases organizadas y una mejor comunicación con sus alumnos.

OCTAVA SEMANA

   En esta semana se han realizado las exposiciones sobre las plataformas de Facebook y de Twitter.

En ambas exposiciones nos han explicado como crearnos un perfil, como buscar una persona a través de nuestra cuenta, como realizar comentarios, etc.

   Tanto Facebook como Twitter son dos redes sociales que no me son nuevas pues las utilizo de forma regular en mi vida cotidiana. El uso que yo hago de estas redes sociales son leer noticias de interés, comunicarme con otras personas, etc.

  Como conclusión decir que mis compañeros han dado una visión muy completa sobre lo que se puede hacer mediante ellas, han informado de manera clara y sencilla a aquellas personas que no tengan cuenta en alguna de ellas a saber crearse perfiles y manejarse.

   Decir también que como futura profesora considero que Facebook sería una herramienta que se podría utilizar en las aulas mediante un grupo cerrado, como bien tenemos en la asignatura con el profesor Ricardo, pues permite tener un contacto directo profesor-alumno.

SÉPTIMA SEMANA

   Esta semana nos habla el profesor Cisneros sobre un entorno personal de aprendizaje desde la plataforma Symbaloo.

  Como conclusión decir que como bien nos a comentado el profesor Cisneros el Symbaloo es una herramienta que puede ser utilizada tanto para niños de infantil como más grandes siendo realizado por el profesor en el caso de infantil y por ellos mismos en el caso de primaria o cursos superiores. 

        La primera sesión de esta semana fue dedicada a trabajo en grupo siendo el lugar de reunión la biblioteca, lo que me parece interesante el cambiar el lugar de aprendizaje ya que desde mi punto de vista de esta manera no entras en la monotonía y los alumnos tienen más interés por lo que se realiza.

      En la segunda sesión mi grupo expusimos a la clase el tema del PLE. Decir que es un entorno personal de aprendizaje, donde tenemos en un mismo lugar todas las herramientas más utilizadas para su aprendizaje.
         Gracias a la realización de este trabajo pude profundizar en la herramienta Symbaloo la cual era totalmente desconocida para mí.
 A continuación pongo un enlace al Symbaloo que ha sido nuestro entorno de aprendizaje mediante el cuál nos hemos apoyado para exponer.

https://edu.symbaloo.com/mix/ple844